Drums. Üben. Üben. Üben.
Im Januar 2019 habe ich eine neue Art des Übens gestartet. Die hat sich als sehr erfolgreich erwiesen. Nach 32 Wiederholungen war es nun an der Zeit, den Plan zu aktualisieren. Das ist hiermit geschehen. Warum ich so lange mit dem Schwerpunkt Heel Up an den Fußmaschinen gewartet habe?
„Practice Plan 20190218 Heel Up 40 Units“ weiterlesen
Also habe mal gegooglet, worum es mir geht. Finde leider nichts. Schlagzeug synchron spielen – was meine ich damit? Jedenfalls bin ich durch Andy Witte, meinem Schlagzeuglehrer vom Drummers focus in Stuttgart darauf aufmerksam geworden: Tony Royster Jr. empfehle diese Spielweise intensiv zu üben. Klingt nach ’nem Plan.
„Schlagzeug synchron spielen horizontal“ weiterlesen
Es war auf Gomera gewesen, du weißt schon, diese wunderschöne Insel westlich von Teneriffa. Mein Süße und ich hatten dort ein tolles Hotel mit Blick auf den bewegten Atlantik. Dort lernte ich The Weaker Side von Dom Famularo kennen. Und das geschah so.
„The Weaker Side von Dom Famularo“ weiterlesen
Keller, Fuß, Practice Pads
Heute hatte ich mein [amazon_textlink asin=’B01K03DCVU‘ text=’Moleskine*‘ template=’ProductLink‘ store=’DE001′ marketplace=’DE‘ link_id=’1832f4b0-668b-11e8-86c1-ef3b9a38f211′] zuhause vergessen. Dann hatte ich eine Idee, wie ich in Zukunft meine Übungen protokolliere: Nämlich hier. „Üb-Protokoll 20180602“ weiterlesen
Gestern war Pausentag. Sonntag. Doch heute konnte ich wieder Üben. Also um 14 Uhr in den Keller und losgelegt. Fußgelübde, klar. Aber auch ein neues Thema für In-Depht-Learning. Paradiddle. Was das mit einer Erdbeer-Sahne-Rolle des alteingesessenen Bäcker Weible im Stuttgarter Heusteigviertel zu tun hat?
„Paradiddle und Erdbeer-Sahne-Rolle oder konstruktive Destruktion“ weiterlesen
Ich habe bis jetzt keine genaue Vorstellung davon, was genau In-Depht-Learning bedeutet. Das lässt sich natürlich ändern. Mir ginge es wahrscheinlich um etwas anderes, als sich dieser Begriff in mein Bewusstsein drängte. „In-Depht-Learning oder tiefschürfendes, monothematisches Üben“ weiterlesen
Vor ein paar Wochen forderte mich Andy Witte zu einer Beobachtung auf: Wie entwickelt sich das Spiel, wenn ich das Fußpedal ohne Rebound spiele? Was passiert also, wenn ich den Schlegel nach dem Schlag auf dem Fell liegen lasse? In einer In-Depht-Learning-Session machte ich folgende Beobachtung: „Fußpedal ohne Rebound spielen“ weiterlesen
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